BMG Institute

Train The Trainers

Senior Trainer BMG Institute

Senior Trainer BMG Institute

Training For Trainers

Deskripsi

Pelatihan ini fokus pada peran dan tanggung jawab pelatih dalam mengembangkan sumber daya manusia di perusahaan. Sasaran utama pengembangan adalah peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan sikap (knowledge, skill, attitude) para pelatih. Konsep pelatihan ini dirancang untuk mencakup ketiga aspek ini guna mencapai hasil yang positif dalam pengembangan karyawan.

Pelatihan for Trainers memiliki beberapa fokus utama:

  1. Penguasaan Konseptual: Seorang pelatih perlu memiliki penguasaan atas pengetahuan konseptual sebagai dasar dalam merancang program pelatihan. Pemahaman konseptual ini menjadi acuan berpikir dalam mendisain program yang efektif dan relevan.
  2. Keterampilan Pelatih: Manajemen perusahaan mengharapkan pelatih memiliki keterampilan dalam merancang, berkomunikasi, mengajar, dan sensitif terhadap kebutuhan individu peserta pelatihan. Keterampilan ini diperlukan agar program pelatihan dapat dimanfaatkan secara maksimal oleh peserta dan mendukung tujuan perusahaan.
  3. Tantangan dalam Pengembangan SDM: Pelatihan ini juga menghadirkan tantangan-tantangan yang sering dihadapi dalam mengembangkan sumber daya manusia. Peserta akan belajar bagaimana menghasilkan tenaga profesional, merancang pelatihan yang efektif, dan mengelola pengembangan SDM secara holistik.
  4. Rancangan Program Pelatihan: Peserta akan memperoleh bekal dalam menyusun program pelatihan secara terpadu, mulai dari perencanaan hingga evaluasi akhir dan tindak lanjut. Program ini akan menghasilkan pelatih-pelatih yang bersertifikat dan mampu berkontribusi secara signifikan dalam pengembangan SDM perusahaan.

Metode pelatihan yang digunakan adalah praktis dan partisipatif, melibatkan seluruh peserta dengan studi kasus, kuliah, dan diskusi kelompok. Hal ini bertujuan untuk membentuk wawasan pelatihan yang sejalan dengan kepentingan dan tujuan perusahaan, sehingga pelatihan dapat memberikan dampak positif yang nyata.

  1. Memahami Pengetahuan Konseptual: Peserta akan memperoleh pemahaman yang mendalam tentang pengetahuan konseptual yang menjadi acuan berpikir seorang trainer dalam merancang program pelatihan untuk orang dewasa. Hal ini mencakup pemahaman akan teori-teori pembelajaran orang dewasa, strategi pembelajaran efektif, dan konsep-konsep dasar dalam pendidikan orang dewasa.
  2. Menguasai Dasar-dasar Keterampilan: Peserta akan mempelajari dasar-dasar keterampilan dalam mendisain, menyelenggarakan, dan mengevaluasi metode serta teknik pelatihan manajemen. Ini meliputi kemampuan dalam merancang kurikulum pelatihan, mengelola sesi pelatihan, menggunakan teknologi pendukung pembelajaran, dan mengevaluasi efektivitas pelatihan.
  3. Mengembangkan Sikap Mental Positif: Pelatihan juga bertujuan untuk menghayati sikap mental positif bagi seorang trainer yang kreatif. Peserta akan belajar tentang pentingnya memiliki sikap profesional, etika kerja yang tinggi, kreativitas dalam menyampaikan materi, serta kemampuan dalam mengatasi tantangan dan rintangan dalam pelatihan.
  4. Memperoleh Sertifikasi: Peserta yang memenuhi kriteria kelulusan, baik dari tes tertulis maupun praktek, akan mendapatkan sertifikasi sebagai trainer yang kompeten dan berkualitas dalam merancang, menyelenggarakan, dan mengevaluasi program pelatihan. Sertifikasi ini menjadi bukti keahlian dan kompetensi peserta dalam bidang pelatihan manajemen.

Dengan mencapai tujuan-tujuan tersebut, peserta diharapkan dapat menjadi trainer yang efektif, kreatif, dan profesional dalam menyampaikan program pelatihan bagi orang dewasa di lingkungan manajemen.

  1. Training Manager: Mereka yang memiliki tanggung jawab khusus dalam mengelola dan merancang program pelatihan di perusahaan. Pelatihan ini akan membantu mereka memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep dan keterampilan yang diperlukan dalam merancang program pelatihan yang efektif dan relevan.
  2. Personnel Manager: Manajer SDM atau HR yang juga memiliki peran dalam merancang dan mendisain program pelatihan untuk karyawan di perusahaan. Pelatihan ini akan memberikan mereka pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan dalam mengelola aspek pelatihan dan pengembangan karyawan.
  3. Mereka yang Berniat Keras untuk Meningkatkan Diri dalam Bidang Pelatihan: Individu yang memiliki minat dan motivasi kuat untuk mengembangkan diri dalam bidang pelatihan. Mereka mungkin belum memiliki pengalaman sebagai pelatih, tetapi memiliki keinginan untuk belajar dan meningkatkan keterampilan mereka dalam merancang dan menyelenggarakan program pelatihan.
  4. Instruktur/Fasilitator Intern Perusahaan/Organisasi: Individu yang sudah menjadi instruktur atau fasilitator di dalam perusahaan atau organisasi, namun ingin meningkatkan kualitas dan efektivitas mereka dalam menyampaikan materi pelatihan. Pelatihan ini akan membantu mereka mengasah keterampilan komunikasi, kreativitas, dan pengelolaan sesi pelatihan.

Peserta-peserta ini memiliki kesamaan dalam tanggung jawab mereka terkait pengembangan sumber daya manusia di perusahaan. Dengan mengikuti pelatihan “Training for Trainers”, mereka akan dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperlukan untuk menjadi pelatih yang efektif dan berhasil dalam merancang serta menyelenggarakan program pelatihan yang berkualitas.

Pendekatan Pembelajaran:

  • Kegiatan pembelajaran akan didesain dengan mempertimbangkan karakteristik orang dewasa, seperti pengalaman, motivasi intrinsik, dan orientasi pada tujuan. Peserta akan didorong untuk belajar melalui refleksi atas pengalaman mereka sendiri

Metode Pembelajaran:

  • Ceramah: Penggunaan ceramah untuk memberikan penjelasan konseptual yang dibutuhkan.
  • Tanya Jawab: Interaksi langsung antara trainer dan peserta untuk memperjelas pemahaman.
  • Diskusi Kelompok: Diskusi dalam kelompok kecil untuk memfasilitasi berbagi ide dan pengalaman.
  • Bermain Peran: Simulasi atau role play untuk mempraktekkan keterampilan tertentu.
  • Pengalaman Terstruktur: Kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan peserta belajar melalui pengalaman langsung dan aplikasi praktis.
  • LCD Projector dan Layar: Untuk menampilkan presentasi, visual, atau multimedia.
  • Standing Flipchart dan Kertas Flipchart: Untuk mencatat ide, rangkuman, atau aktivitas kelompok.
  • Permanent Marker dan Board Marker: Alat tulis yang diperlukan untuk flipchart atau whiteboard.
  • Whiteboard: Untuk menulis dan menggambar secara langsung.
  • Sound System: Untuk memastikan suara trainer dapat didengar dengan jelas oleh semua peserta.
  • Kamera Video / HP dengan Fitur Video: Digunakan untuk merekam sesi pelatihan atau melakukan demonstrasi secara visual.

Modul 1: Training

  1. Tantangan Organisasi dan Kebutuhan Pengembangan SDM
    • Pengenalan tentang tantangan yang dihadapi organisasi dalam pengembangan SDM.
  2. Manfaat Training bagi Bisnis
    • Memahami manfaat training dalam konteks bisnis dan pengembangan SDM.
  3. Kapan Training Dapat Dilakukan
    • Identifikasi waktu yang tepat untuk melaksanakan training.
  4. Peran dan Syarat Menjadi Trainer
    • Penjelasan tentang peran, kualifikasi, dan kompetensi yang diperlukan untuk menjadi seorang trainer yang efektif.
  5. Rentang Pembelajaran (Guiding-Teaching-Coaching-Training-Mentoring)
    • Memahami konsep dan perbedaan antara guiding, teaching, coaching, training, dan mentoring.

Modul 2: Prinsip-prinsip Belajar Orang Dewasa, Motivasi, Memori & Gaya Belajar

  1. Prinsip-prinsip Belajar Orang Dewasa
    • Pemahaman tentang karakteristik belajar orang dewasa dan bagaimana memanfaatkannya dalam training.
  2. Motivasi
    • Faktor-faktor motivasi dalam konteks pembelajaran dan training.
  3. Memori & Gaya Belajar
    • Bagaimana memahami dan memanfaatkan proses memori serta berbagai gaya belajar peserta.

Modul 3: Merancang Kebutuhan Training

  1. Analisa Kebutuhan Pembelajaran
    • Teknik analisis kebutuhan pembelajaran untuk menentukan tujuan dan materi training.
  2. Tetapkan Tujuan Belajar
    • Cara menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas dan terukur.
  3. Pahami Peserta
    • Mengenal karakteristik peserta, kebutuhan mereka, dan cara mengatasi variasi dalam peserta.
  4. Kembangkan Materi & Metode Kreatif
    • Menggunakan konsep 6 topi berpikir dan mind mapping untuk merancang materi dan metode training secara kreatif.
  5. Metode Pembelajaran: AIR
    • Pengenalan metode pembelajaran AIR (Action, Interaction, Reflection) untuk mencapai pembelajaran yang efektif.
  6. Persiapkan Logistik
    • Persiapan logistik yang diperlukan untuk melaksanakan training.

Modul 4: Mendeliver Training

  1. Faktor Motivasi dalam Training
    • Penerapan faktor motivasi dalam penyampaian training.
  2. Prinsip-prinsip Penyampaian
    • Teknik-teknik penyampaian yang efektif dan berkesan.
  3. Komunikasi Efektif
    • Penggunaan kata yang jelas, bahasa tubuh, dan komunikasi efektif dalam training.
  4. Top Ten Delivery Tips
    • Sepuluh tips penting dalam penyampaian training.
  5. Membuat Professional Hand-out Training
    • Pembuatan materi tambahan yang mendukung training.
  6. Alat Bantu Visual
    • Pemilihan dan penggunaan alat bantu visual yang sesuai.
  7. Mengelola Kelas dan Peserta
    • Teknik mengelola kelas, menghadapi peserta yang sulit, dan mengelola pergerakan di dalam kelas.
  8. Do and Don’t
    • Hal-hal yang sebaiknya dilakukan dan tidak dilakukan dalam penyampaian training.
Bagikan outline ini

Informasi Pelaksanaan

Jadwal Selanjutnya
  • 7-8 Agustus 2024
  • 4-5 September 2024
  • 5-6 November 2024

*Harga belum termasuk PPN

Informasi Pelaksanaan

*Harga belum termasuk PPN

In-Class Training

  • 7-8 Agustus 2024
  • 4-5 September 2024
  • 5-6 November 2024

*Harga belum termasuk PPN

Bagikan outline ini

Pelatihan lainnya

Running

Rp 4.850.000

Running

Rp 4.850.000

Running

Rp 4.850.000

Running

Rp 4.850.000

Scroll to Top