Quality Control Of Training

Senior Trainer BMG Institute

Senior Trainer BMG Institute

Quality Control Of Training

Deskripsi

Quality Control of Training dirancang untuk memastikan efektivitas dan efisiensi program pelatihan dalam suatu organisasi dengan cara sistematis. Kontrol Kualitas Pelatihan adalah elemen krusial yang memastikan bahwa setiap aspek dari program pelatihan memenuhi standar tinggi dan memberikan hasil yang diharapkan. Proses ini mencakup penilaian menyeluruh terhadap kompetensi inti instruktur, evaluasi efektivitas pelatihan, dan peran ahli materi pelajaran serta fasilitator dalam konteks Total Quality Management (TQM). Dengan mengidentifikasi kekurangan dalam program pelatihan dan mengembangkan strategi perbaikan, organisasi dapat memastikan bahwa pelatihan yang disediakan benar-benar bermanfaat dan mendukung tujuan strategis perusahaan.

Proses Quality Control of Training dimulai dengan penilaian kompetensi dari instruktur dan fasilitator. Kompetensi ini meliputi tidak hanya keterampilan mengajar dan penyampaian materi tetapi juga pengetahuan mendalam tentang subjek yang diajarkan. Evaluasi ini penting untuk memastikan bahwa instruktur dan fasilitator memiliki kemampuan dan keahlian yang diperlukan untuk menyampaikan informasi dengan cara yang jelas dan efektif. Selain itu, proses ini melibatkan penilaian terhadap metode pelatihan yang digunakan, termasuk apakah pendekatan yang diambil sesuai dengan kebutuhan peserta dan tujuan pelatihan.

Setelah penilaian kompetensi dilakukan, langkah berikutnya adalah evaluasi efektivitas pelatihan. Ini melibatkan pengumpulan umpan balik dari peserta pelatihan mengenai berbagai aspek program, seperti materi pelatihan, kualitas pengajaran, dan relevansi informasi. Evaluasi ini juga mencakup pengukuran hasil pelatihan untuk menentukan apakah peserta memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam pekerjaan mereka. Metode evaluasi yang umum digunakan termasuk survei peserta, tes pengetahuan, dan observasi langsung dari penerapan keterampilan di tempat kerja.

Selanjutnya, penting untuk melibatkan subjek matter experts (SMEs) dan fasilitator TQM dalam proses kontrol kualitas pelatihan. SMEs memberikan perspektif mendalam tentang keakuratan dan relevansi materi pelatihan, memastikan bahwa informasi yang disampaikan adalah up-to-date dan sesuai dengan standar industri. Fasilitator TQM, di sisi lain, membantu mengintegrasikan prinsip-prinsip Total Quality Management ke dalam program pelatihan, yang dapat mencakup pendekatan sistematis untuk perbaikan berkelanjutan dan pengelolaan kualitas. Keterlibatan mereka membantu memastikan bahwa pelatihan tidak hanya efektif dalam jangka pendek tetapi juga dapat beradaptasi dan berkembang seiring waktu.

Setelah Mengikuti Quality Control Of Training, peserta akan dilengkapi dengan kemampuan untuk:

  • Memantau dan mengevaluasi program pelatihan yang sudah ada untuk kontrol kualitas.
  • Mengidentifikasi metode untuk menjaga efektivitas program pelatihan.
  • Menemukan mentor di dalam departemen pelatihan.
  • Menilai kualitas keterampilan instruktur.
  • Mengembangkan rencana kinerja untuk meningkatkan keterampilan instruktur.
  • Menggunakan teknik pelatihan dan konseling untuk meningkatkan keterampilan instruktur.

Manfaat Quality Control Of Training:

  • Peningkatan Efektivitas Pelatihan
  • Kualitas Pengajaran yang Lebih Baik
  • Relevansi dan Akurasi Materi
  • Pengurangan Kekurangan dan Masalah
  • Kepuasan Peserta yang Lebih Tinggi
  • Perbaikan Berkelanjutan
  • Pengelolaan Risiko yang Lebih Baik
  • Peningkatan ROI Pelatihan
  • Adaptasi terhadap Perubahan
  • Keseimbangan Antara Biaya dan Manfaat

Quality Control Of Training Ditujukan Untuk:

  • Manajer Pelatihan dan Pengembangan
  • Instruktur dan Fasilitator Pelatihan
  • Kepala Departemen Sumber Daya Manusia (SDM)
  • Staf Evaluasi Kinerja
  • Konsultan Pelatihan
  • Pengembang Materi Pelatihan
  • Fasilitator Total Quality Management (TQM)
  • Staf Administrasi Pelatihan
  • Pengelola Proyek Pelatihan
  • Karyawan Baru dalam Divisi Pelatihan

Quality Control Of Training menggunakan berbagai metode, termasuk:

  • Lecturettes (ceramah kecil)
  • Diskusi
  • Studi Kasus
  • Peran Permainan (Role Plays)
  • Rencana Aksi
  • Materi Rangkuman

Outline Materi Quality Control Of Training:

  1. Apa Itu Instruksi Efektif?
    • Identifikasi kompetensi inti instruktur.
    • Evaluasi kinerja staf saat ini.
    • Bimbing dan kembangkan pelatih untuk menghilangkan kekurangan.
    • Tetap terkini dengan keterampilan pelatihan baru.
    • Menetapkan perencanaan kinerja instruktur yang dapat dilaksanakan.
    • Melakukan audit departemen pelatihan.
    • Menilai instruksi di tempat kerja.
  2. Meningkatkan Teknik Instruksional
    • Menilai aspek gaya pelatihan Anda.
    • Bagaimana membangun retensi dalam pelatihan.
    • Pendekatan pelatihan 50-50 – berbicara bukanlah pelatihan.
    • Menggunakan konsep pembelajaran orang dewasa untuk meningkatkan pembelajaran.
    • Lima langkah pembelajaran orang dewasa.
    • Cocokkan gaya pelatihan Anda dengan kebutuhan pembelajaran orang dewasa dari grup.
  3. Latihan untuk Implementasi: Bagaimana Membangun Retensi
  4. Mendiagnosa Kekurangan Pelatihan dengan Benar
    • Apakah kekurangan itu masalah pelatihan?
    • Apakah pembelajaran terjadi?
    • Bagaimana mengevaluasi konten pelatihan.
    • Apakah metode yang tepat digunakan?
    • Faktor-faktor lain apa yang memengaruhi pelatihan yang sukses?
    • Bagaimana merancang instrumen evaluasi pelatihan yang efektif.
  5. Latihan untuk Implementasi: Bagaimana Merancang Instrumen Evaluasi Pelatihan yang Efektif
  6. Meningkatkan Desain Instruksional
    • Mengembangkan materi peserta yang efektif.
    • Membuat latihan dan aktivitas.
    • Menciptakan “pembelajaran penemuan” dalam aktivitas Anda.
    • Membuat inventaris, praktek keterampilan, dan latihan multi-bagian.
    • Bagaimana mengembangkan studi kasus yang efektif.
    • Menggunakan checklist untuk mengembangkan handout lengkap.
  7. Latihan untuk Implementasi: Bagaimana Mengembangkan Studi Kasus yang Efektif
  8. Memantau dan Menilai Hasil Pelatihan yang Ada
    • Menilai reaksi peserta.
    • Menggunakan analisis tren untuk mengevaluasi dan menggunakan umpan balik dari peserta.
    • Bagaimana mengetahui apakah peserta menggunakan keterampilan baru setelah pelatihan.
    • Mengukur hasil efektif.
    • Tips untuk mendapatkan hasil maksimal dari setiap dolar pelatihan.
    • Bagaimana mengukur efektivitas biaya pelatihan.
    • Bagaimana mengukur biaya pelatihan vs. tidak melatih.
  9. Latihan untuk Implementasi: Mengukur Hasil Efektif
  10. Langkah-langkah Peningkatan Kualitas untuk Pelatihan
    • Apakah Anda mengajukan pertanyaan umpan balik yang tepat?
    • Apa yang harus dilakukan jika pelatihan tidak berhasil?
    • Bagaimana meningkatkan program pelatihan organisasi Anda.
    • Bagaimana melibatkan pengawas untuk memperpanjang hasil pelatihan.
    • Apakah langkah-langkah perbaikan patut dilakukan?
Bagikan outline ini

Informasi Pelaksanaan

Jadwal Selanjutnya
09:00 -
17:00

*Harga belum termasuk PPN

Informasi Pelaksanaan

09:00 -
15:00

*Harga belum termasuk PPN

In-Class Training

*Harga belum termasuk PPN

Bagikan outline ini

Pelatihan lainnya

Running
Running

Rp 4.850.000

Running
Running

Rp 4.850.000

Running
Running

Rp 4.850.000

Running
Running

Rp 4.850.000

Scroll to Top

Formulir Pendaftaran

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.
*Kelas online tidak tersedia untuk beberapa program sertifikasi BNSP
=